===============+++++++++++++++====___——
1.Ситуация в сентябре. В Беларуси масштабные протесты после выборов президента. Азербайджан начал войну с Карабахом\Арменией с 27 сент. Два старика Трамп и Байден безобразно дебатируют, выборы президента США через месяц. Трамп заражен корона-вирусом! В мире свыше 33 млн зараженных. Более 1 млн умерло. Евро – дошло 90 р. и более (в прошлом году — 68). В небе четыре планеты, всю ночь высоко в небе Марс. Утром – яркая Венера.
2. НАС ОЖИДАЕТ НЕИЗВЕСТНОЕ, НОВОЕ. Любые методы, алгоритмы итд. прилагаются к известному, а не к неизвестному, не охватывают его (поскольку оно неизвестно). А есть еще и невозникшее! Всеохватывающая система невозможна из-за развития реальности. Вот на Земле когда-то жили только простейшие, протозоа. Допустим, инопланетяне их всех досконально изучили и описали. Но возникли многоклеточные и описание живого стало неполным. Всякая система лишь фрагмент. Нас ожидает неведомое.
3. К размышлению. В принципе религии, особенно буддизм, стремятся устранить причины страданий (клеши), т.е. улучшить жизнь людей, общества. Но все религии в то же самое время говорят о закономерном и неизбежном ухудшении жизни в ходе исторического времени – вплоть до крайнего кризиса. Как же так?
— А. Т.: Так религиозные усилия – только один из факторов исторического процесса.
— Б.З.: То-то и оно!
4. Как сказано Буддой, неважно, сказано что-то Буддой или кем-то еще, важно то, что есть на самом деле.
5. ЮНГ: «Практически, мир существует постольку, поскольку он принимает форму психического образа…»
Б.З. Вот правильно, что преподавание психологии доверяли философам, а психологам не доверяли преподавание философии. — Хотя «всё есть ум (сознание, психика)» (читтаматра) в том смысле, что мы (наша психика) всё воспринимаем лишь в виде психических образов, это не отрицает материальность воспринимаемого: дерева, воды итд. У них есть вес, размеры итд. Особенно для «психологов» ядовит вопрос или констатация: Вселенная, мир существовал и до животных\ человека, т.е. когда вообще не было никакой психики.
6. О НАЧАЛЕ. Самое первое отличие буддизма и индуизма от христианства) в отношении мира (т.е. Вселенной) – это что мир безначален! Но в христианстве, исламе имеет начало мир, а Бог? — он тоже безначален! … Мир в целом безначален и неунитожим.
6а. Гегель выяснил, что самое-самое начало – это бытие, существование. Мы можем начать говорить (мыслить, действовать итд.) о чем-то только имея предпосылкой его (и свое) существование! Даже, когда говорим ни о чем! Но можно сказать, что начало – неведение. До рождения, да и вскоре после рождения мы ничего не знаем, и лишь постепенно выбираемся из тьмы незнания, воспринимая уже существующие предметы и явления. Для нас (относительное) начало – это авидья (первое звено пратитья-самупады). От небытия (асат) к бытию, от тьмы к свету! — как говорится в упанишадах.
7. «Истина — дочь времени» (Цицерон) — Высказывание посвящено характеристике процесса познания, истины и её свойств. Смысл высказывания состоит в том, что достоверность истины, её правота и соответствие действительности определяются с течением времени, так как процесс познания никогда не прекращается. Человек постоянно получает новые знания и у него складывается более глубокое и полное понимание изучаемых объектов. Всё это позволяет говорить об относительном характере истины, то есть отражении текущего уровня знаний о сущности предметов и явлений.
Похожие цитаты:
«Истина — дочь времени, а не авторитета» (Ф. Бэкон).
8. А ГДЕ ЖЕ «СЛОН»?
Приходя к Будде, говорят разное:
1. Я хочу разрешить свои проблемы. Это уровень хинаяны.
2. Я хочу помогать другим. Это махаяна.
3. Я хочу быть таким, как ты! Это махаяна\ваджраяна.
Важнейшее, что отличает хинаяну от махаяны, — это бодхичитта, стремление\действия помогать другим. — «Да стану я буддой ради блага существ».
И где же у нас, махаянистов, бодхичитта?! — Мы постоянно говорим лишь о своих проблемах и еще занимаемся бесплодными рассуждениями об «отсутствии объектов». Что-то не помню, чтобы хоть когда-то упомянули самое главное – бодхичитту. Мы – на уровне хинаяны! Нечего себя обманывать!
9. ТРИ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ… Обычный российский буддист это:
1. буддист,
2. анти-буддист,
3. черт знает что.
Три элемента в одном флаконе.
10. Бодхи – это не пробуждение (как обычно переводят) а бодрствование. Но тому, кто бодрствует, пробуждение, понятно, уже не нужно.
————-
11. ВСЁ — на завтра! :)) НН: Итальянская философия – отложить всё на завтра.
Б.З. Действительно, мой знакомый, вернувшись из Италии поведал: там самое популярное слово — «потом». Что бы им не говорили они отвечают: «потом, потом!».
Итальянцы напоминают некоторых наших буддистов: они главное откладывают на будущее рождение. А будет ли оно у вас? и какое? Как верно заметил Цонгкапа, откладывание – это вид лени и создает тенденцию к недостижению.
========================
О НАУКЕ
12. Несмотря на все свои несовершенства, современная наука – это способ познания, достаточно точный, чтобы с его помощью устанавливать достоверные факты об окружающем мире. — С.Вайнберг. Объясняя мир. 2015.
Суть науки — открытие. — Н.Р.Хансон. Анатомия открытия. 1967.
13. Вуттон: «Современная наука зародилась в период с 1572 г., когда Тихо Браге увидел на небе вспышку сверхновой звезды, по 1704 г., когда Ньютон опубликовал свой труд «Оптика»…
14. НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ …
Богословы\теологи считали себя выше философов, а философы – выше математиков, предписывая последним доказывать, что только круговое движение (на небесах) может быть вечным. :))
НН: «суть научной революции состоит в том, что она… — успешный бунт математиков против власти философов и тех и других против власти богословов.
Примером такого бунта может служить название работы Ньютона «Математические начала натуральной философии» — это название является преднамеренным вызовом»
———
Кстати, как можно перевести на совр. язык замысловатое название главного труда Ньютона? — Вероятно, так:
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, (т. к. натуральная философия — это натурфилософия = естествознание, естественные науки, т. е. пр. всего физика (и астрономия))
15. ЗАБЫЛИ О ВАЖНЕЙШЕМ! :)) Восприятие, верное мышление, опора на уже известное достоверное знание (для этого мы получаем образование) – это три признанных средства познания (скр. праманы).
Но есть еще и важнейшая четвертая прамана. О ней почему-то забыли и в древней Индии, и на Западе. Это — время («общественно-историческая практика»).
ПРИМЕР: согласно всем трем праманам тысячелетиями считали, что Солнце «восходит» и «заходит» — т. е. ходит вокруг неподвижной Земли. Но в ходе времени и развития науки выяснилось, что это неверно! «Истина — дочь времени, а не авторитета».
16. НАША ИСТОРИЯ… Наш человеческий мир не такой уж древний. 2-3 млн лет назад на Земле жили «люди», умевшие изготавливать орудия труда. Наш вид, хомо сапиенс, появился 200 000 лет назад, а керамика — около 25 000 лет назад (и тогда и немного раньше — живопись).
Но самое главное — неолитическая революция. Она произошла недавно, в период от 12 000 до 7 000 лет назад. Именно тогда были одомашнены животные и растения, люди могли вести оседлый образ жизни, каменные орудия стали вытесняться металлическими. От этого периода нас отделяют приблизительно 600 поколений. Первое парусное судно появилось около 7 000 лет назад, как и письменность. А два-три миллиона – это доисторический период. (По: Вуттон. Изобретение науки.)
16а. Древнейший город на земле? Чатал-Гуюк древнейший город в Анатолии (азиатская часть Турции). Та часть, которая раскопана, существовала как городок примерно с середины 7-го тысячелетия до н.э. — Матюшин. Археологич. словарь. 1995. Стр. 274.
17. КАКИМ БЫЛ ТИПИЧНЫЙ (ОБРАЗОВАННЫЙ) ЕВРОПЕЕЦ ДО НАУЧНОЙ РЕВОЛЮЦИИ (прибл. в 1600 г.)?
Он верит в колдовство. Верит, что ведьмы способны вызвать бури и топить корабли. Верит в оборотней. В то, что мыши самопроизвольно зарождаются в скирдах соломы. Что мертвое тело будет кровоточить в присутствии убийцы. Что форма и цвет растений определяют их лекарственные свойства. (Если лист похож на почку — лечит почки). Что радуга — знамение Господа, а кометы предвещают несчастье. Верит в астрологию. Хотя он слышал о Копернике, но все же считает, что Солнце и звезды обращаются вокруг Земли за 24 часа… У него дома десятка два книг.
18. ОБРАЗОВАННЫЙ ЕВРОПЕЕЦ (по кр. Мере, англичанин) к 1733 году.
Он уже смотрит в телескоп и микроскоп, у него дома часы с маятником, ртутный барометр. У него уже не так много знакомых, которые верят в ведьм, оборотней, магию, алхимию и астрологию. Он убежден, что животные не зарождаются самопроизвольно. Считает, что Земля вращается вокруг Солнца. Что наука изменит мир, а современные люди превзошли древних во всех отношениях, а Ньютон — величайший ученый. В его библиотеке — сотни, а то и тысячи книг.
————-
19. Упёртый мужик. В «Буквоеде» в Калининграде столкнулся с «товарищем» советского вида (лет 60), интересующимся психологией. Считает, что Ушинский (1823-1870) не мог ничего писать о психологии, т.к. тогда психологии еще не было! К тому же он был педагогом. При этом товарищ был убежден, что Ушинский жил в 20 веке! (Потом через смартфон убедился, что – в 19-м!) Утверждал, что психология появилась с 1861 года – это он о том, что Вундт (1832-1920) основал лабораторию экспериментальной психологии (а было это в 1879!). Итд. При этом всё с убежденностью и претензией на правоту. Вот такие товарищи, если они принимают буддизм, несут потом полную пургу и их не разубедить. Как отмечал наш Некрасов: если что русскому мужику втемяшится в голову, это потом и колом из него не вышибешь. А Писарев добавил: полуобразование совмещает в себе все пороки варварства и цивилизации.
20. НАША ПСИХИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ. Как воздействуют массовые тяжкие обстоятельства (эпидемии, ураганы, землетрясения итп) на нашу психику? — 2\3 людей сохраняют относительную стабильность, физич. и психич. здоровье. У 25% временные психологич. трудности: депрессия, постравматич. стрессовое расстройство итп, но затем — восстановление. И у оставшихся 10% — длительное психологич. расстройство.
Такое соотношение наблюдаются в разных популяциях и независимо от социально-экономического статуса.
жл «ВМН» 8\9 2020, с.49
21. ВОЗРАСТ. Удивительная вещь. С одной стороны, ход возрастов – это естественное биологическое явление, независимое от нашей воли и детерминированное генетически. Хотим мы или нет, наше тело растет, развивается и умирает. Вместе с тем параллельно с развитием тела, взаимосвязанно с ним развивается и психика.
Взаимосвязанные, но не совпадающие друг с другом виды возрастов:
1. хронологический (паспортный);
2. физический (биологический), в т.ч. по внешнему виду: человек выглядит старше или моложе «своих лет»;
3. психологический; т. е. насколько лет себя чувствует и осознает человек (нередко человек чувствует себя гораздо моложе своих лет, например, старик на 20 лет, но иногда молодой человек чувствует себя глубоким стариком).
21а. НН: Молодой человек – еще «будет», человек среднего возраста- «есть», старый человек – уже «стал» (или был?)
————————————
22.СЛОВА
ИЗ ИСТОРИИ ТЕРМИНОВ. Немало реально существующих явлений и предметов, для которых долго не было названий и терминов, и они появились совсем недавно. (Впрочем, мы многое не знаем, как называется, хотя встречаем на каждом шагу — например, названий некоторых деревьев и трав в городе: или названий некоторых частей своего тела).
Например, сознание, революция, открытие, наука, ученый.
Так, «сознание» появилось в русском языке в современном значении лишь в 19 веке (во второй четверти). К примеру, у Герцена. Понятие «революции» практически отсутствовало в Англии во времена Ньютона. (Хотя научная революция уже происходила).
«Существительное discovery (открытие) впервые появляется в английском в своем новом значении в 1554 г., глагол to discover (открывать) — в 1553 г. Концепция открытия неразрывно связана с такими понятиями, как исследование, прогресс, оригинальность, аутентичность и новизна (понятия, которые не жаловало Средневековье).
Удивительное новшество 19 века – появление слова «ученый» (scientist), что вовсе не означало отсутствие термина для специалиста в естественных науках (naturalist), но…
23. BOOks
1. Болотова А.К. и др. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ и возрастная психология. 2018. — Основательное описание.
2. БУДДИЗМ. Один учитель, много традиций. М., 2019.
3. Крейг У. САМОЕ НАЧАЛО. Происхождение Вселенной и существование Бога. М., 1990.
4. Руттен М. Происхождение жизни. М., 1973.
5. The Science Book. 2015 (иллюстрированное изложение истории науки).
6. Майерс. Социальная психология.