0. (Читая Кришнамурти. «МЕДИТАЦИЯ» — это популярное слово слишком многозначно и потому может означать все что угодно, если употреблять его без пояснений, что именно оно означает в данном случае (точно также как слово «Бог» без дальнейших определений, атрибутов, вне контекста). Явно, что у Кришнамурти «медитация» имеет своеобразное значение.
1. "Поверьте моему многолетнему опыту…" (обычный аргумент узкого профессионала).
1. "Поверьте моему многолетнему опыту…" (обычный аргумент узкого профессионала).
2. Сердце красавицы склонно к конфликту.
3. ПАЛЕСТИНСКИЙ КОНФЛИКТ. Даже умные евреи не придумали ничего нового: все тот же ветхозаветный "зуб", только бронированный. Конфликты, связанные со смертью и смертельными обидами, с унижением, могут тянуться столетиями. Если не изменилась психологическая ситуация, то внешние средства, насилие — не помогут. Разве что насилие таково, что враги истребляются под корень и совершенно. Таков был метод древних евреев (завоевание Ханаана, земли обетованной). Точно также "цивилизованные" европейцы полностью истребили тасманийцев в 19 веке. И Великая еврейская стена, сооружаемая сейчас, не поможет — подкопают!
4. Кукес т.е. кукиш.
5. ЗА ПРАВА ЧЕЛОВЕКА! — провозгласили они. И вот миллионы без жилья, без работы, без денег.
6. Духи светлые (ангелы) и темные (демоны).
7. Модализм (означает): Бог един, но проявляется в разных модусах. (Ересь, ибо ипостаси — не модусы).
8. Многозначность, непонятность, загадочность и важный тон (текста) способны придать всякой мистической чепухе видимость глубины и многозначительности. (Воспринимаются как признаки многозначительности и глубины содержания).
9. Непонятное. Загадки, ребусы, намёки. Сновидения-загадки. Иностранный или искусственный язык, нам незнакомый; зашифрованный текст. Задача, математическая, теоретическая или практическая (= задача для ума). Отрывок текста вне контекста ( например, тексты хараппской цивилизации). Игра в непонятность и загадочность. Недосказанное (= фрагмент, но в контексте разговора или текста). Многозначное без конкретизации (без добавления атрибутов). НЕПОНЯТНОЕ — то, что находится вдалеке в прямом (предмет, источник звука) или переносном (историческая эпоха) смысле; то, что скрыто препятствиями (забор, звуковые или световые помехи), что слишком мало (микроорганизмы); во всех этих случаях непонятность — из-за недостатка информации. — Мы видим пятно вдалеке; если оно движется, то мы понимаем, что это не камень и не растение, затем (при сокращении расстояния) мы можем различить, животное это или человек и т.д. Непонятное — то, что за пределами понимания или постижения; то, что сверх понимания (качественно или количественно); то, что сложно (сложный человек). Непонятно то, опыта чего мы не имели (сытый голодного не понимает).
10. Ошибочное понимание (восприятие) при переводах, например orchard (фруктовый сад) было понято как орхидея, но орхидея — orchid!
11. Слова, вербализация способствуют мышлению, более того, без слов невозможно абстрактное мышление. Но в то же время вербализация постоянно препятствует пониманию через наименование, объярлычивание. (См. об этом у Кришнамурти).
12. — Bibliotheca Indo-Buddhica — Более двухсот изданий, перевод на английский классических буддийских текстов?
13. БЕС-плод-ные темы: НЛО, снежный человек, астрология, парапсихология, экстрасенсорика, Шамбала в популярном понимании… Обсуждениеэтих тем бывает интересным, но никуда не ведет или приводит к негативным результатам. Бесплодны и темы, о которых говорил Будда: о начало мира и др.
Сравните Омар Хайям: " Был ли у этого мира исток? Вот загадка, которую задал нам Бог. Все гадали о ней как умели. Никто разгадать ее толком не смог". Здесь возможная польза, как давно отмечено, может быть в том, что пытаясь разрешить неразрешимое для ума (выходящее за пределы возможностей логического мышления) ум попутно открывает много ценного на относительном уровне.
14. НАСА — "НЬЮ Сциентист": Вселенная мала, ограничена и замкнута. Её диаметр — около 70 млрд. световых лет. И это всё.
15. СТИЛЬ (ЛЕКСИКА) духовных текстов. Запах — аромат, благоухание. Болезнь ушла — болезнь оставила его. Когда …- по прошествии. Изучал и созерцал — предавался изучению и созерцанию. Разговаривали — беседовали, вели беседы. С сильной тоской — в глубокой тоске. Дождь пошел — дождь излился. В нем возникла уверенность — он обрел уверенность. Видел — встречал. Пошел — отправился. Как и планировал — как и собирался. Чуть-чуть —вкратце. Сосуд — вместилище. Организовал — устроил. Отбил — отразил нападение. Сказал — произнес. Бандит — разбойник. Неизгладимое впечатление. Отредактировал — выправил. Ощутил преданность — почувствовал. Практики — приемы. Дал — преподал.
16. Слова "слух" и "слово" происходят от одного корня. Слепые умственно более развиты, чем глухонемые. Особенно ранее, когда еще не было искусственного языка для глухонемых. Причина в том, что слепые слышат слово, овладевает нормальной речью. А слово очень связано с мышлением.
17. Историческая память, её ошибки.
- Царя свергли не большевики.
- Белые воевали с большевиками не за восстановление царской власти.
Монархистами из них были лишь очень немногие.
18. ВНИЗ, А НЕ АББЕРАЦИЯ ПАМЯТИ. Деятель культуры, профессор сценического движения, учитель В. Шендеровича, сравнивает прошлое и настоящее. Ранее, во Львове, шпана мимикрировала под элиту, интеллигенцию (белые шарфы, изящные манеры). Сейчас интеллигенты мимикрируют (косят) под криминал (жесты пальчиками, блатная лексика, хамоватость, раскачивание при ходьбе).
19 (18а). Он же. Сейчас наблюдается "десоматизация": человек разговаривает, а тело его как бы сидит в углу, не участвует, или даже жестикулирует, кривляется, но всё равно отдельно от психики.
20. ЧТО ЕСТЬ ЧЕЛОВЕК? "Уедет в город — нечеловеком станет!" — возмущался и протестовал его (её) отец в двадцатые или тридцатые годы.
21. "Человеческое существо" — это выражение встречается впервые(?) в рассказе И.Тургенева "Живые мощи" ("Записки охотника").
22. ВРЕМЕНА И СТАРУШКА — Вначале бабушка говорила: "Сынок, это уже коммунизм или будет еще хуже?" — Затем спрашивала: "Это уже капитализм или еще хуже будет?" — А теперь недоумевает: "Это уже конец света или будет еще хуже?".
23. МИР. Он, как обычно, безумствует, рубит сук, на котором сидит, и "путем прогресса катится к концу".
24. ПОНИМАНИЕ (дополнения к главе). Кришнамурти (Фридом») с.159, 193.
25. Дефекты русского языка лучше всего изучать, слушая речь детей, русскую речь иностранцев и радио и читая плохие переводы на русский. — Здесь дефектов очень много и они ярки — словно поляна, кишащая цветами (выражение, кстати, неправильное). — Дети говорят грамматически правильно, но не все правильное употребляется в речи, — например, можно "есть на ходу", но почему-то нельзя "на стою", а "стоя" (в то время как "идя" малоупотребительно). Иностранный проповедник говорит: "нормально я…" (вместо "обычно я…") или "Я сразу прочту текст, а затем, еслиуспеваем, то…" (здесь под сразу подразумевается "вначале", а вместо "успеваем" надо было употребить будущее время — "успеем").
26. ТВОРЦЫ ВНИЗ. Известно: интерес массового потребителя информации легко вызвать темой секса, "грязного белья", криминала или патологии (маньяки и т.п.). Именно это мы видим сейчас. Авторы чтива и телесериалов работают на низменные побуждения, на "наклонную плоскость".
27. ЧЕЛОВЕК, какими словами его величают, т.е. он сам себя величает (дополнение к Панта Рэй, октябрь 2003, п.14). Штучка, сучка, крыса (конторская), мымра, осел, медведь, зверь, животное, тварь, лиса, тюлень, теленок (мой милёнок как теленок), гусь, птица, ерш, ёжик, лев, тигра, овод, оса, муравей, пчелка, козел, кошка, пантера, волк, обезьяна, горилла, попугай, змея, змей, черепаха, жеребец, петух (забияка или похотливец), спрут, паук и т.д.
28. ЧЕЛОВЕК И ЗВЕРИНЕЦ В НЁМ. Человек, личность обозначается респектабельными словами, уничижительными и словами, обозначающими животных (см. выше). Это небезынтересно для самопознания.
29. РАЗОБЛАЧИЛИ МУРАВЬЕВ. Японские ученые обнаружили, что муравьи — не такие уж трудяги. В то время как 80% обитателей муравейника трудятся "в поте лица", остальные 20% бьют баклуши. Если уменьшить число работающих, то это не заставляет "лентяев" трудиться. Наоборот — работающие начинают трудиться еще усерднее. В чем причина такого поведения бездельников? Здесь могут быть только предположения: либо они — преклонного возраста (уважаемые пенсионеры ), либо их лень — патология.
30. Мистика или просто разгильдяйство? (Когда дело никак не ладится, невероятно затягивается из-за целого ряда случайностей).
31. НОВОСТИ НАУКИ. Канадский ученый исследовал проблемы земных катастроф. Например, более 400 миллионов лет назад на земле погибло большинство видов. Возможная причина — мощное гамма-излучение, возникающее при появлении некоторых космических объектов ("черных дыр"?). Это излучение не только само убивает живое, но и уничтожает озоновый слой Земли, и потому в бой вступает еще и губительный ультрафиолет Солнца. Погибает всё живое, кроме тех видов, что живут в глубинах океана.
32. РАДИО (ВСЕ СВОБОДНЫ) — Как евреи задолбали со своими проблемами! Заткнитесь. Подумайте о других! В.Шендерович: "Мы последуем вашему совету…"